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教育部:今年推動高校啟動章程制定實現(xiàn)政校分開
作者:佚名    文章來源:新浪    點擊數(shù):836    更新時間:2012/1/10
“高校的舉辦者、主管教育行政部門應(yīng)按照政校分開、管辦分離的原則,以章程明確界定與學(xué)校的關(guān)系,保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)!苯逃空叻ㄒ(guī)司司長孫霄兵昨日表示,今年要推動所有高校全面啟動章程制定或修訂工作。

  昨天,教育部舉行新聞通氣會,通報了《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》(2012年1月1日施行)、《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》(2012年1月1日施行),并首次制定印發(fā)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。

  ■ 制定原則

  高校章程要維護學(xué)術(shù)獨立性

  《高校章程制定暫行辦法》規(guī)定:章程應(yīng)明確支持校長獨立負責地行使職權(quán)的制度規(guī)范。

  章程應(yīng)明確規(guī)定學(xué)校學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位評定委員會以及其他學(xué)術(shù)組織的組成原則、負責人產(chǎn)生機制、運行規(guī)則與監(jiān)督機制,保障學(xué)術(shù)組織在學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、學(xué)術(shù)評價、學(xué)術(shù)發(fā)展、教學(xué)科研計劃方案制定、教師隊伍建設(shè)等方面充分發(fā)揮咨詢、審議、決策作用,維護學(xué)術(shù)活動的獨立性。

  【解讀】

  教育部政策法規(guī)司司長孫霄兵表示,目前我國公辦高校多數(shù)還沒有章程,已有章程不符合現(xiàn)代大學(xué)制度要求。高校章程通俗地講是學(xué)校校內(nèi)“憲章”或“憲法”,教育部今年要推動所有高校全面啟動章程制定或修訂工作,并要做好章程制定的分類指導(dǎo)與試點工作,“不要千篇一律,千人一面,不要冒進,但也不要拖延”。

  ■ 制定方式

  高校主管部門可介入章程起草

  《辦法》規(guī)定:高校章程由學(xué)校起草,但起草組織要采取開門立法的方式。草案由教職工代表大會討論、校長辦公會議審議、學(xué)校黨委會審定,審定后由高校法定代表人簽發(fā),以保障學(xué)校黨委對高校重大事項的領(lǐng)導(dǎo)和決策權(quán)。高校的舉辦機關(guān)或主管部門應(yīng)以適當方式參與章程制定。

  【解讀】

  孫霄兵強調(diào)說,主管部門介入高校章程制定,為了提高效率可提前介入,并不是要包辦高校章程的內(nèi)容,包辦代替高校制定章程。這個《辦法》只是為高校提供章程內(nèi)容的框架,在章程里放哪些內(nèi)容由學(xué)校自己提出。

  孫霄兵稱,章程要體現(xiàn)學(xué)校自主權(quán),“不要這么理解,要制定章程了,教育部又出臺一個政策來管學(xué)校”,希望消除學(xué)校某種程度上存在的行政化的傾向,學(xué)校和教育部門以及其他部門共同來遵循教育規(guī)律,形成中國特點的現(xiàn)代大學(xué)制度。

  孫霄兵說,章程要凝練高校意愿,“不是這個領(lǐng)導(dǎo)有這個意愿,那個領(lǐng)導(dǎo)有那個意愿,換一屆班子又有新的意愿,這樣政府就沒法管理,學(xué)校也沒法集中力量。這是學(xué)校集中意志的體現(xiàn),提出了批準了學(xué)校就不能反悔,這是很嚴肅的程序。這既是一種自主權(quán),也是自我約束,自我規(guī)范”。

  ■ 審核備案

  高校章程要經(jīng)主管部門核準

  《辦法》規(guī)定:地方高校章程由省級教育行政部門核準,其中本科以上高校章程核準后,應(yīng)報教育部備案;教育部直屬高校的章程由教育部核準;其他中央部門所屬高校章程,經(jīng)主管部門同意,報教育部核準。

  【解讀】

  孫霄兵解釋說,核準機關(guān)要成立章程核準委員會,對章程的合法性等進行初步審查。章程核準委員會成員不僅包括核準機關(guān)和有關(guān)主管部門等行政部門的代表,還會有高校、社會代表以及相關(guān)領(lǐng)域的專家。

  ■ 干部遴選

  高校校長遴選辦法會另行規(guī)定

  《高校章程制定暫行辦法》規(guī)定:章程應(yīng)規(guī)定,學(xué)校負責人的產(chǎn)生與任命機制。

  【解讀】

  教育部政策法規(guī)司司長孫霄兵解釋說,校長和書記任命會有另外規(guī)范予以規(guī)定。目前雖然有教育部直屬高校的校長實行公開選拔,但這屬在更大范圍里選擇哪個人為校長的問題,而選擇的過程仍要按照黨管干部的原則進行,不是像同濟大學(xué)嘗試過的公推校長,只不過崗位面向全社會招聘。有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)的遴選辦法可能要制定單獨的辦法,應(yīng)該是由政府主管部門和組織部門制定。

  孫霄兵認為,高校章程是否寫入有關(guān)高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的遴選問題,要看各個學(xué)校的意愿,但他個人估計在章程中予以明確的會比較少。

  ■ 干部評議

  教代會可評議高校領(lǐng)導(dǎo)干部

  《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》規(guī)定:凡是與學(xué)校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系的教職工均可當選教職工代表大會代表。教師代表不得低于總數(shù)的60%,代表任期為三年或五年,可連選連任。教職工代表大會每學(xué)年至少召開一次,須有2/3以上教代會代表出席。

  【解讀】

  中國教科文衛(wèi)體工會副主席陳志標介紹,《高校教職工代表大會暫行條例》已暫行26年,很多方面已不適應(yīng)當前學(xué)校民主發(fā)展面臨的新問題。

  根據(jù)新規(guī)定,教代會具有討論建議權(quán)、討論通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán),這包括:聽取學(xué)校章程草案的制定和修改情況的報告,聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等重大問題解決方案的報告,提出意見和建議;按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,監(jiān)督學(xué)校決策落實等。

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