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3月9日，湖南湘潭湘機(jī)中學(xué)一次晚自習(xí)的意外停電，引發(fā)學(xué)生集體燒書、丟書、撕書，學(xué)生稱把心里積累很久的怨恨都發(fā)泄出來。湖南2010年曾下發(fā)節(jié)假日補(bǔ)課禁令，但該校每周只有周日上午半天假，學(xué)生稱這半天只能睡覺。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湘潭多家學(xué)校都存在不同程度的補(bǔ)課。2012年3月29日央視《新聞1+1》播出《少給孩子“進(jìn)補(bǔ)”！》，以下是節(jié)目實(shí)錄：
節(jié)目導(dǎo)視：
學(xué)生：
燒書，丟書，大多數(shù)都參與了。
解說：
3月9號，湘潭湘機(jī)中學(xué)一次晚自習(xí)的意外停電，一場學(xué)生的意外之舉。
湖南湘潭湘機(jī)中學(xué)學(xué)生：
把我們心里積累很久的怨恨都發(fā)泄出來。
解說：
數(shù)學(xué)、英語、物理，這是課程表里的星期天。
學(xué)生：
現(xiàn)在這些補(bǔ)課太猖狂了。
湖南湘潭湘機(jī)中學(xué) 學(xué)生家長：
這補(bǔ)課我認(rèn)為是搞創(chuàng)收。
解說：
家長委員會里家長們怎么看待。
學(xué)生家長：
相對外面已經(jīng)很便宜了。
解說：
明確的補(bǔ)課禁令又為何來了周末培訓(xùn)。
湖南湘潭湘機(jī)中學(xué)副校長 朱紅霞：
我們確實(shí)頂著很大的壓力，可以說沒有哪個學(xué)校不上課。
學(xué)生：
夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄。
解說：
《新聞1+1》今日關(guān)注，誰來為孩子“松綁”？
評論員 白巖松：
你好觀眾朋友，歡迎收看正在直播的《新聞1+1》。
一提起現(xiàn)在的孩子，不管是50后、60后、70后估計全是羨慕嫉妒狠，也不管是爺爺還是奶奶，還是爸爸媽媽或者叔叔阿姨，說起孩子們來也全是夸贊之詞，你看，而且非常羨慕，衣來伸手，飯來張口。而且還有小皇帝這樣的感覺，要什么都有，一點(diǎn)都不缺，簡直是生活在蜜罐里。他們真的幸福嗎，如果說孩子的話可能幸福直接連在一起，但是他們還有另外一個身份，就是學(xué)生，在目前應(yīng)試教育的環(huán)境下，他幸福度夠嗎？他們像我們想象的那樣活在蜜糖之中嗎，這不是一個空泛的概念。前些天在湖南的湘潭，一所中學(xué)里頭的小皇帝們，而且日子過的不錯的這些孩子們，突然像陳勝、吳廣一樣起義了，像陳勝一樣起義了？是的。
解說：
盡管已經(jīng)過去半個多月，湘潭湘機(jī)會中學(xué)的同學(xué)還常常談起3月9號那個周五晚上七點(diǎn)，當(dāng)中心廣場跳舞音樂依舊響起時，不遠(yuǎn)處校園里一向安靜的他們做出了竟讓人詫異的事情。
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湖南湘潭湘機(jī)中學(xué) 學(xué)生：
丟書，那書就跟下雪一樣，好多好多書，(地面)整個被書蓋住了，燒書、丟書，還有倒水，拿那種飲水機(jī)往下面倒，水桶往下面倒那種。
記者：
撕書的人大概有多少？
學(xué)生：
好多，每一層都有，大多數(shù)都參與了，整棟樓都轟動了。
解說：
這天是周五，下午五點(diǎn)半高中部剛考完夜考，六點(diǎn)學(xué)校突然停電，當(dāng)七點(diǎn)晚自習(xí)開始時，依然沒有來電，而學(xué)生們認(rèn)為停電不是原因。
學(xué)生1：
(停電)那只是一個導(dǎo)火索，就把我們心里積累很久的怨恨都發(fā)泄出來了，我想告訴他們，就是現(xiàn)在這些補(bǔ)課太猖狂了，我們學(xué)生挺累的。
解說：
恢復(fù)供電時，晚自習(xí)已經(jīng)在黑暗中過去了半個小時，自習(xí)并沒有因?yàn)橐馔庵袛啵抢^續(xù)，按照慣例十點(diǎn)結(jié)束。實(shí)際上，學(xué)生們反對的是周六日還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，這張課程表顯示，每周只有周日上午半天假。
學(xué)生2：
每個星期天下午上四節(jié)。
記者：
我看這都是主課，數(shù)學(xué)、英語、物理。
學(xué)生2：
老師都在講新課，趕進(jìn)度。
字幕提示：
湖南省2010年曾下發(fā)“最嚴(yán)格”節(jié)假日補(bǔ)課禁令，違規(guī)補(bǔ)課要追究責(zé)任人行政責(zé)任。
記者：
周六補(bǔ)課，周日下午補(bǔ)課的情況確實(shí)存在是嗎？
湖南湘潭湘機(jī)中學(xué)副校長 朱紅霞：
也不是補(bǔ)課吧，應(yīng)當(dāng)是培訓(xùn)，一個是優(yōu)(秀)生培訓(xùn)，培訓(xùn)他們比較差的科。
記者：
我們也看了你們的課程表，你們實(shí)際上周六、周日的課都是正常進(jìn)度的課。
朱紅霞：
我們課時是這樣安排的，但是我們學(xué)校是要求老師是這樣做，得培訓(xùn)。
記者：
您覺得您的孩子，這樣(一周)只休息半天，您自己覺得他們的承受力可以嗎？
朱紅霞：
學(xué)生他就希望在學(xué)校里面，他說在家里沒事做。我自己的孩子是這里出來的，我也是反對補(bǔ)課的，但是他星期天的下午他自己愿意去上，我就會讓他去上。
解說：
對于3月9號發(fā)生的那一幕，校長表示她感到非常驚訝，這也是多年來的第一次，而在給教育局的匯報中，他說工作不到位，如果是知道停電這么久應(yīng)該疏散，讓學(xué)生們放學(xué)回家，對于學(xué)生，她說也希望他們幸福。
學(xué)生3：
(補(bǔ)課)上課上著上著突然就睡著了。
學(xué)生4：
聽課的途中就是意識，就慢慢迷糊了。
記者：
周日上午那半天假你們干嘛？
學(xué)生5：
必須得睡覺，除了睡覺沒有別的事可做。
解說：
學(xué)生們感到疲憊，而校長則表示，之所以辦這種她所說的培訓(xùn)，也確有苦衷。
朱紅霞：
我們確實(shí)頂著很大壓力，因?yàn)槿绻覀儾簧险n，家長他們就會到學(xué)校里面來講，每個學(xué)校里面招生壓力也非常大，現(xiàn)在我們周邊的學(xué)校，可以說沒有哪個學(xué)校不上課。
學(xué)生6：
反映也沒用，這已經(jīng)是公開的秘密了，誰都知道了，這個誰不知道，哪個學(xué)校不補(bǔ)課。
白巖松：
首先感慨的是那天真夠幸運(yùn)，因?yàn)榘踩堑谝晃坏�，停電半個小時卻沒有做任何疏散的工作，想想如果要是出現(xiàn)了問題，人命關(guān)天，那該是天大的事。接下來的時候，要知道，平常周六日叫法定節(jié)假日，這個法就是依法治國的法，但是我們看看他們的課程表，周一到周五不用說了，早自習(xí)一直到晚自習(xí)，7：40到晚上21：40，算算看14個小時，一天在才24個小時。周六是是早自習(xí)7：40到晚自習(xí)17：30，一天扔進(jìn)去了。周日看著還比較好一點(diǎn)，但是你算算時間一點(diǎn)都不短，是下午14：30一直到晚上。所以只有那一上午的時間大部分學(xué)生都是睡覺了，你說這孩子幸福嗎，但是用人家校長的話來說，這不叫補(bǔ)課，這叫培訓(xùn)。另外，家長還不干呢，責(zé)任推家長那里去了，另外，恐怕另外一個是真的，其他學(xué)校也都這么干，壓力比較大。接下來我們就要連線一下，我們采訪這件事情的記者劉楠，不過在采訪她之前的時候，還有一個奧妙我們一起看一下，這個補(bǔ)課周末的時候，可不是一個隨便大家都是雷鋒，收錢的，早自習(xí)，每學(xué)期40元，晚自習(xí)三塊錢一節(jié)課，周六是兩塊一節(jié)課，資料費(fèi)300元，寒假補(bǔ)課70元，一算下來一學(xué)期共1056元，而且要分批次交費(fèi)，一年一學(xué)年那可真不少錢。如果他們學(xué)校2000人，一你算好幾百萬，挺嚇人的吧。接下來連線劉楠。
本臺記者 劉楠：
你好巖松。
白巖松：
首先是這個學(xué)校這個補(bǔ)課是不是一個傳統(tǒng)，多久了，另外整個湘潭其他的學(xué)校補(bǔ)課狀況是什么樣子？
本臺記者劉楠：
是這樣，在湘機(jī)中學(xué)周六補(bǔ)課甚至寒暑假補(bǔ)課其實(shí)在歷史上都不稀奇，但是發(fā)展到現(xiàn)在連周日下午都補(bǔ)課，其實(shí)是最近一年才發(fā)生的，所以說才會積壓學(xué)生這么大的怨氣，然后換到整個湘潭市。我上周六一早就去當(dāng)?shù)貛讉�高中蹲點(diǎn)，確實(shí)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校都在不同程度的補(bǔ)課，而且很多其實(shí)是以第二課堂的形式在變相補(bǔ)課，我上當(dāng)?shù)卣搲吹�，關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)校亂補(bǔ)課的投訴也非常多，當(dāng)?shù)亟逃忠呀?jīng)督查出了一些案例，包括去年湖南省政府的教育督查室就查處了湘潭的一個特別知名的高中，在湘潭有一個老師說了一句話，我印象特別深刻，他認(rèn)為補(bǔ)課是一個法不責(zé)眾的事。
白巖松：
因?yàn)榇蠹叶荚谶@么做。
央視記者劉楠：
對。
白巖松：
剛才在跟你連線之前，我給觀眾朋友看了一個帳，跟錢有關(guān)了，一下子覺得這不光是一個補(bǔ)課的問題，這里還有一個利益，還有好幾百萬的帳得說清楚了，你觀察到的情況是什么樣，它的走向是什么，這是不是一個小金庫啊？
央視劉楠：
對，是這樣的，像湘潭中學(xué)每學(xué)期每人1000元左右的補(bǔ)課費(fèi)，其實(shí)，這就是一個名不正言不順的一個灰色地帶，它沒有發(fā)票，甚至連收據(jù)都不給你，所以說收多少錢合適，標(biāo)準(zhǔn)怎么定的這都是問題，我問了他們學(xué)校的校長，校長說他們的這個補(bǔ)課費(fèi)其實(shí)是按照市場的規(guī)律，學(xué)校之間互相參照定的，然后用途是什么呢，一個是發(fā)老師的績效工資，而且會特別傾向于高三的老師發(fā)，另外是校長說還會拿這個補(bǔ)課費(fèi)去獎勵高三高考成績特別好的，所以像2000多學(xué)生，數(shù)百萬的一年的補(bǔ)課費(fèi)誰來監(jiān)管這么大一筆錢的使用，我覺得是需要我們思考的問題。
白巖松：
好，謝謝劉楠。
接下來的時候除了大家看到已經(jīng)是法不責(zé)眾，普遍的一種現(xiàn)象了，但是我們的記者剛才有一個小小的細(xì)節(jié)，說在當(dāng)?shù)氐恼搲霞议L們也在反映，家長在這件事情上究竟是幫兇還是對立者，還是絕大多數(shù)是幫兇，也有一部分想要改變這種現(xiàn)狀，我們接著往下看。 |
